今日は８:３０頃に各教室をのぞいてみました。内容は朝活動の時間です。学級ごとにちょっとだけ違いはありましたが、スキルというドリル学習と読書が中心でした。共通して感じたのは、静か...。黙々と読書したり、ドリル学習をしたり。本当に一生懸命な子どもたちです。

　静かな朝のスタートでした。

　今日は午後に３・４年生が社会科の授業研究会を行いました。たくさんの先生方に囲まれた中でしたが、いつもどおりの元気さ。少し緊張しているように見えましたが。

　学習した内容は、「なぜ三陸自動車道はつくられたのだろう。」

　実は、社会科見学で三陸道を通りながら学習したこと、復興列車で学習したこと、学習発表会で鞭牛和尚について発表したこと、すべてがつながっていた今日の学習でした。学習の中で何度も新たな事実について、知ったり、考えたりしたときの声がとても素晴らしい授業風景でした。頑張った３・４年生です。

　今日の活動は児童朝会でスタートしました。児童会長から、七頭舞・七ツ舞発表会への決意が話されました。そのあと、今日は保健委員会が担当の朝会です。学校の生活で危ないため、注意することなどをクイズ形式でみんなに伝えていました。学校の場所でケガが多い場所、ブランコの正しい乗り方など、みんなに気を付けてほしいことを楽しい雰囲気を取り入れた発表でした。正しいブランコの乗り方は、①立ち乗り、②順番を守って静かに乗る、③周りにある柵に上って応援、を写真で示しながら、出題する場面ではみんなの笑い声も。すべての発表の内容を考え、わかりやすく写真を使って説明するアイディア。とても素晴らしいなぁと感じました。ルールを言葉で伝えることも方法ですが、工夫して伝えようとする保健委員会のみなさん、ありがとうございました。

　今日は暖かい日差しが降り注いでいます。先週、最低気温が低めの日が多かったので、校長室から見える山の色はますます黄色くなりました。オレンジや赤もあるのですが、黄色が強い感じがします。

　そんな暖かい日差しの中、５・６年生の子どもたちは体育をしています。Ｔ－ＢＡＬＬという球技です。大きな声をかけながら、楽しそうに学習に取り組んでいます。１チーム５～６人なので、１人１人の働きは重要です。

　もう一つ話題を。岩泉町の健康推進課が所有している「ＩｎＢｏｄｙ」というマシーンを借りて健康指導が行われました。今回、初めて６年生全員が測定をしました。因みにこのＩｎＢｏｄｙは本校で年に２回借用しており、私も毎回測定しています。体重測定をしながら、体の中身を測定するものです。少しでもいい数値にしたいために、気持ちだけは頑張っているのですが、なかなか。ただ、今回は春に比べてちょっとだけ減量に成功したので、ワクワクして測定しました。２㎏ちょっと体重は減ったのに、ＩｎＢｏｄｙ点数は１点減。どうやら、減った数値の６割が筋肉だったようです。運動不足を反省しています。リベンジを誓っているところです。

　６年生の子どもたちも分析表を持っているので、保護者のみなさん、話題にしてみてください。やはり運動をたくさんして、筋肉量が多い子は数値がいいようです。運動って大切ですね。

　１１月７日(木)に岩泉町のステージ発表会が行われました。町民会館の外は寒空ですが、町民会館の中はとても暖かい。それは、町内８校の小中学校が一堂に会し、心のこもった歌や合奏が披露され、お互いにとても素晴らしい交流ができたからでした。

　小本小の出演は５番目。小学校の部の最後に登場です。「ジブリメドレー」と「３６５日の紙飛行機」を学習発表会で披露した時よりも、さらに素晴らしく発表することができました。最初は、「うわっ、やばい！」と思えるほど緊張していましたが、発表が終わると「やって、よかった！」というたくさんの笑顔が見られました。自分たちの力を発揮できる姿はさすが小本っ子です。

　最後は講師の先生からたくさんたくさんほめていただき、ますます笑顔いっぱいでした。頑張ったね。

　１１月６日（水）に２年生は鮭の採卵見学学習に出かけてきました。小本浜漁協の方に説明を受けながら、初めて見る場面、初めて知ることだらけで、驚きの連続です。びっくりの声が上がったトップスリーは「採卵の際に暴れないように棒を使って気絶させる」「お腹をスパッと切ると卵がドバっと出てくる」「出てきたばかりの卵は柔らかくつぶれやすいのに受精した後の卵は弾力があってつぶれない」でした。驚きいっぱいの見学で子どもたちは大興奮。おもと鮭まつりで見た鮭に負けないくらい元気な鮭の姿に喜びながら、小本の産業に関わる鮭の採卵について学んだ２年生でした。

　この後、鮭の子どもたちは小本小学校で育てられ、放流する取組につながっていきます。たくさんの鮭が小本に戻ってきてくれるように、心から願いながら育てる様子はまた後日のお話です。

　小本浜漁協のみなさん、ありがとうございました。

　昨日のことになってしまいますが、防災訓練の後に、学習参観を行いました。平日ではありましたが、たくさんの保護者のみなさんに来校していただきました。お忙しい中、ありがとうございました。子どもたちは各学級で、いつもどおりの元気な姿で学習にのぞんでいました。笑顔で学習する姿をたくさん見ていただけてとてもうれしく感じました。

　本日、岩泉町の津波避難訓練が実施されました。小本小学校と中学校、そして、こども園の子どもたちが避難訓練に参加しました。

　地震が発生したとの想定で８時４７分に開始された避難訓練。震度７の地震に耐えられるように設計された校舎であるため、避難場所は４階多目的室です。行動開始から避難完了までの時間は３分。

　３分間、すごく静かな時間が流れる中、小学生・中学生・職員が全員揃いました。子どもたちが避難訓練の意味を考えながら取り組んでいるのだなぁと感じました。うれしいことです。

　そして、避難訓練が終了するとすぐに防災訓練の学習が始まります。中学生がリーダーとなって、避難所開設の準備が進みます。５・６年生は中学生と一緒に避難所開設の方法についてお手伝いをしながら学習します。

　１～４年生は、避難者の役をしながら、避難所がどのように開設されるかと学び、高学年や中学生になった時の準備をしました。実際に起こった時をどれだけ考えながら、学習できるかがとても大切です。毎年、毎回、積み重ねをしている子どもたちはきっといざというときに活躍できる大人になってくれることと思います。

　１０月３１日に栄養教諭の先生にいらしていただいて、３・４年生と６年生が栄養指導をしていただきました。

　３・４年生は「おやつ」について、学習していました。おやつを食べすぎると、血管が大変なことになるということを知ったときの子どもたちの反応がすごかったです。「どうしよう～。」という心配の声があちらこちらで。そのあとに、食べてはいけないものではなくて、「量を決める」「時間を決める」「栄養を考えて選ぶ」に気を付けること知ると、少し安心の様子。おやつの食べ方が少し変わるのかなぁと期待するとともに、私も気を付けなければと思っているところです。

　６年生は栄養のバランスについて学びながら、「リクエスト給食」の献立作りに取り組みました。子どもたちは友達と相談しながら、バランスの取れた献立を考えています。「わかめご飯いれようかな。」「〇〇は何色の食品？」というような声が飛び交っています。６年生が考えた献立がどのような形で実現するか、とても楽しみです。

　２年生が準備したおもちゃランド。そこに、１年生を招待して楽しんでもらおうと、１年生と２年生の交流学習が開かれました。２年生の子どもたちは大変威勢のいい、お祭りの出店の勢いで１年生を誘います。１年生も迷いながら、遊びます。２年生、１年生を笑顔にさせる声がけも上手です。１年生も楽しそう。

　たくさんのおもちゃを作った２年生。とても素晴らしい出来でした。