いじめ防止基本方針 - 岩泉町立小本小学校

026018

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シン読解力: 学力と人生を決めるもうひとつの読み方

(推薦文: 教育のための科学研究所)

東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。

新井紀子(著)

出版: 東洋経済新報社 (2025年02月)

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なんでもふたつさん

(推薦文: 東京子ども図書館)

“なんでもふたつ”さんは、着る服も履く靴も、家も仕事も何でも2つずつ。悩みも2つ――奥さんと息子が1人しかいないこと。平凡な暮らしを送る紳士の、変てこな癖をからりと描く。大きな字がゆったりと組まれ、ユーモラスな絵もふんだんに入っているので、どの子にもとっつきやすいようだ。77年の初訳以来、親しまれてきたアメリカの幼年童話。

M.S. クラッチ(著) クルトビーゼ(イラスト) M.S. Klutch(原著) Kurt Wiese(原著) 光吉夏弥(翻訳)

出版: 大日本図書 (2010年10月)

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町かどのジム

(推薦文: 東京子ども図書館)

いつも町かどにすわっている元船乗りのジムが、8歳の男の子デリーに語ったお話8つ。ナマズの子だった緑色の子猫、愛に飢えている虹色の海ヘビ……。老人と少年の友情と、語られるお話しが見事なハーモニーを奏でるイギリスの枠物語。

エリノアファージョン(著) エドワードアーディゾーニ(イラスト) Eleanor Farjeon(原著) Edward Ardizzone(原著) 松岡享子(翻訳)

出版: 童話館出版 (2001年10月)

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