今日は給食の準備の時間に各教室にお邪魔しました。

　校長室から一番近い２年生教室。呪文のような声があちらこちらから聞こえてきます。どうやら、教室に入るときには入り口に貼ってある九九を唱えてから入るというルールがあるみたいです。七の段は難敵のようです。

　１年生も準備が上手になりました。どんどん盛り付けて、運んでいます。

　３・４年生は準備は大体できていました。早いですね。あとは、量の調整でしょうか。

　６年生は準備が終わって、食べ始めていました。さすが、６年生。早いね。と声をかけると、「６年生はそうでなきゃ。」と６年生からの頼もしい返事がありました。

　４時間目に体育館で体育の学習をしてきた５年生。ちょっとスタートは遅くなりましたが、この後準備を頑張ったようです。６年生の次に片づけた入れものを返しに来ました。あと、カメラを向けると必ず誰かポーズをとってくれるのは５年生です。

　４年生が校舎内を調べています。何の学習？と思ったら、道徳の学習でバリアフリー探しをしていたようです。学校という建物は、まだまだすべての人が使いやすくなっていないところが多いのですが、小本小学校の校舎はどうだったでしょう。先生とも相談しながら、探しています。

　玄関のスロープと点字。エレベーターがあることとボタンの位置。壁にある電灯のスイッチの形。などなど、たくさんのバリアフリーを見つけた子どもたちでした。

　朝から雪が舞い始め、10時頃には校庭も少し白くなりました。そんな中、子どもたちは教室で....。

　２年生は何やら話し合いをしています。「２学期がんばった会」を行うための話し合いです。やりたい競技がたくさんあって、どれにするか、どのようにするかなど、激論が交わされています。さて、何をすることになるのでしょうか。

　６年生は２学期の振り返りをしていますが、４月に立てた目標は何だったのか、覚えているか、先生から質問を受け、必死になって思い出している場面です。

　５年生は、振り子の実験をしています。振り子を動かす役、数える役、時間を図る役など、分担して実験をしています。

　１年生は算数で、同じ答えになる引き算を一生懸命分けていました。机いっぱいに広げて、分けています。

　はまなす学級です。１年生は松ぼっくりで上手にクリスマスツリーを作っていました。とても上手にできています。上級生も一人一人やるべきことにじっくりと取り組んでいます。

　３・４年生は算数の学習をしていました。３年生はまとめを行い、４年生はこれから答え合わせです。

　業間休みは天候不良のため、体育館で遊びます。ちょっと寒いのですが、元気いっぱいです。

　ただいま、１２時３０分ですが、雪はやみ、校庭の雪も消えました。

　校長室で仕事をしていると来客が...。６年生から、「先日の加湿器のデッサンはお試しだったので、ぜひ今日のランドセルを描いているところを見てほしい。」とのリクエストが。リクエスト大歓迎です。行ってみると、真剣に自分のランドセルと向き合っています。そのランドセルを背負うのもあと少しですね。この６年間、こんなに真剣にランドセルを見つめたことがあったでしょうか。

　中には、あまりにも忠実に書きすぎて定期券の個人情報も再現してしまった作品もありました。みなさんのいろんな思いと６年間を過ごしたランドセルたち。ありがとうの気持ちも込めながら素敵に描いてあげてください。

　毎日元気に泳ぐ鮭の稚魚たち。実は卵を入れた時、水槽にひび割れがあったことが発覚していました。新しい水槽が届いたので、今日やっとお引越しです。

　小さな水槽にいったん避難して、そのあと大きな水槽へ。水もきれいになり、濾過器も稼働しました。すくすくと育ってほしいです。どうしても小石の間に頭を入れたり、みんなで身を寄せ合いたい稚魚たち。水槽の中には天敵はいないのですが、本能的な行動なんですね。

　各学級の学習の様子は、２学期の学習内容の復習が増えてきました。そんな中、６年生は真剣に「大切にしたい言葉」～座右の銘～について考えていました。一人一人の考えているものがすごくしっかりしていて、そして、その子らしさが伝わってきて、立派でした。６年生をのぞきに行くと、普通に「校長先生はどうでした？」とふられることがよくありますが、振り返ってみても子どもたちのように立派な言葉をもっていた記憶はよみがえってきませんでした。

　体育館に行くと、後片付けをしていました。ちょっと、来るのが遅かったようです。３・４年生は、マットを使った学習だったようで、できるようになったことを数名が教えてくれました。頑張った成果ですね。最後に先生から後片付けが立派だから、次もたくさん練習ができますね。と褒められていました。確かにきれいに片づけています。次は開脚後転、頑張ってください。

　先週から小本小にも季節を感じさせるものが出現しました。初対面の１年生は真っ先に飾りをじっくりと観察。なぜか、ウキウキしますよね。見ているだけで音楽や音が聞こえてきそうです。

　そのあと、教室などを回ってみました。１年の廊下には図書の紹介コーナーがありました。一生懸命、本を説明しています。読んでみたくなります。

　町民文化展で入選した作品を飾っている学級もありました。来年のがんばりにつながればうれしいです。

　音楽室からリコーダーの音が。どうやら、テストに備えて練習しているようです。

　体育館に行くと、５年生が跳び箱を使っての技の練習をしていました。上手です。私は教育実習の時に子どもたちにどう教えるかを仲間と話し合いながら練習しているときに腰をぶつけて、とても痛かったことを思い出しながら、応援しました。

　インフルエンザの影響がまだなくならない今日この頃です。みんな、早く元気になってほしいです。

　さて、学校で生まれた鮭の稚魚。先週の金曜日以来の再会でした。たった数日でこんなに成長するんですね。毎朝、観察に来ている子どもたちはどんなことを記録しているのでしょう。

12月８日(金)

12月11日(月)

　ちょっと写真では伝わりにくいかもしれませんが...。残念ながら、誕生することができなかった卵は３つ。これも、自然の厳しさです。冬休み明けには３年生のお世話が始まるとのこと。このお腹の栄養分であと１カ月頑張るようです。

　３・４時間目に、トヨタ自動車東日本株式会社岩手工場から２名の方にいらしていただき、５年生が出前授業を受けました。最近まで、社会科で自動車工場のことを学習していた５年生。今日は実際に工場の方からお話を聞き、たくさんのことを知ることができました。子どもたちが一生懸命話を聞きながらメモを取る様子を見て、工場の方からすごくほめていただきました。事前に準備していた質問もあったのですが、それ以外にもその日の説明を受けての質問もあり、たくさん学ぶことができたことを感じました。最後には学習の中で話に合った先端技術の体験も。自動車が自分で駐車スペースに車庫入れをする動きを同乗して体験。様子を見てもすごい！乗ってみてもすごい！の声。写真で運転しているトヨタの方はハンドルに手をかけていません。自動車はゆっくりと調整しながらまっすぐ駐車していました。賢いです。５年生のみなさんもぜひ、進化する未来の担い手になってください。

　５・６時間目は５年生の調理実習でした。みそ汁を作り、ご飯を炊いていました。ガスで炊いているので、ちょっとおこげができる炊き方です。給食の後でしたが、自分たちが作ったものは別腹になったかどうかわかりませんが、おいしいと言いながら食べました。おうちに帰って、腕前を披露してくれればいいなぁと思っています。

　本日は５年生特集の日でした。

　１番長いといわれる２学期ですが、残すところあと１１日となりました。あっという間だったなぁと感じています。さて、学習の方もあと１１日ということで全学級がんばっているところです。

　１年生は計算のまとめに取り組んでいました。一人一人が問題に取り組んでいました。

　２年生は７の段の九九のまとめをしていました。最近、２年生の子は九九のチェックをするために、職員室を訪問して頑張っています。

　３・４年生は算数を学習していました。３年生ははかりの使い方、４年生は広さについて学習していました。先生は３年生と確認をしている間、４年生はしっかりと自分たちの今日の学習のまとめをしていました。

　５年生は速さについて学習していました。すごく難しいのですが、中学校では数学でも理科でも、この学習が大切になってくるんですよね。

　６年生は加湿器と向き合っています。じっと見つめながら、加湿器のデッサンをしているとのことでした。ちなみに書いた絵は撮影NGだそうです。

　はまなす学級は一人一人のが自分の学習に取り組んでいました。かなり集中していたようで、私が近づいたことに気づかず、びっくりさせてしまいました。ごめんなさい。

　やまぶき学級はタブレットを使っての学習です。慣れた手つきでタブレットを起動していました。

　全学級を回って、鮭の卵のもとへ。これから生まれそうな卵は残り１０個。と一つだけ形がとがっている卵がありました。２分くらい動画でとっていたのですが、何せガラス越しなので、ピントがずれます。ですが、ひょっこりと卵から顔を出した瞬間をおさめることに成功しました。子どもたちも見たいだろうなと思い、このブログに載せようと頑張ったのですが、うまくいかず残念です。子どもたちには何とか見せようと思います。

　２日間、出張に出かけていたので、ブログをあげるのは久しぶりになります。

　出張に出かける４日の朝、鮭の水槽をのぞいてみました。まだ、変化はなく、たくさんの目に見送られて出発しました。出張を終えて、昨日、学校に戻ると....。私がいない間に大きな変化が起こっていました。

　たくさん生まれています。まだ、３分の１は残っているかな、と思い、帰宅しました。そして、今朝。

　残りの卵の数はあまりありません。登校した子どもが観察記録を書いています。生まれた稚魚はじっとしている子、一生懸命動き回る子、さまざまです。生まれないと思われる卵もあります。「こんなに小さくてもいのち。」「大切ないのち。」であることを改めて感じます。そして、力強さも。３年生のみなさんには、そのいのちの大切さを感じながら、お世話をしてほしいです。

　図書委員会の読書クイズが開催されています。覚えている内容もありますが、なかなか難しいです。子どもたちはみんなできたかな？図書委員さんが頑張って準備しました。積極的にチャレンジしてほしいです。

　昨日、校庭は少し白くなりました。今朝は道路わきの水たまりに氷がはっていました。もう今年もあと１カ月なんだなぁと実感してしまいます。

　子どものお休みが多い学校はさびしいです。体調のすぐれない人も、この週末はゆっくり休んで月曜日から元気に登校してきてほしいなぁと思っています。

　４日と５日はブログの更新ができそうにありません。６日には更新したいと思います。大変申し訳ございません。

　学校薬剤師の寺崎さんにおいでいただいて、薬物乱用防止教室が開かれました。お話を聞いたのは６年生です。

　子どもたちは、たくさんお話を聞いて学習したようです。その中でも、次のようなことが心に残ったようです。「薬は決められた数を守って飲む。」「アルコールは頭にとって害があり、子どもの体では分解できない。」「タバコは周りの人にも影響がある。」「薬物は覚醒するなど、脳にいろいろな害があり、依存性がある。」「人からもらった薬は飲んではいけない。」

　そして、「薬物は非常に危険で、自分も危ないからやってはいけない。そして、周りの人にも影響がある。」「タバコにも危険があり、ガンになったり子どもが産めなくなるから怖いものだ。」ということを感じていました。

　薬物の問題がたくさんニュースで聞こえてきます。ぜひ、学んだことや感想を大人になっても忘れずにいてほしいと思います。

　今朝は雪が舞っていました。寒いなぁと感じます。山も空も寒そうです。

　学校でもインフルエンザが増えています。手洗い・うがい・寒さ対策・体の抵抗力をつけるなど、ありとあらゆる対策を取らねば...と強く思っているところです。みなさん、お体を大切に。

　保健室前には保健委員会が作った健康カルタが掲示してあります。保健委員会の思いが届いてほしいです。

　昨日から学校にいる鮭の卵。出てくるのはまだ先ですが、見ていると中でグルグルと運動している卵も。なんか見られている感じがします。かわいいです。

　お昼頃まで晴れていたと思ったら、雨がほぼ真横に降っています。今日は風も強いようです。

　先日の七頭舞・七ツ舞発表会の様子を、岩手日報さんやＩＡＴさんに取り上げていただきました。子どもたちのがんばりをたくさんの方に知っていただくことはうれしいですね。さて、午前中に標準学力調査（国語）が行われました。これは、これまで学習した内容が力になっているかをみるものです。さて、子どもたちの手ごたえは...。明日は算数があります。心配なところの復習をするといいかもしれませんね。

　今日の昼に小本浜漁協の方が鮭の赤ちゃんを連れてきてくれました。先日、２年生が見学に行ったときに採取した鮭の卵だそうです。この卵は３年生がお世話をし、３月頃には放流する予定とのことです。３年生はお世話する気、満々です。早い子はもうすぐ外に出てくるとのこと。楽しみです。

　目玉が見えています。

　子どもたちが毎日、覗き込む様子が目に浮かびます。元気に育ってほしいです。

　時折、雪がちらつく中、令和５年度の七頭舞・七ツ舞発表会は開催されました。来賓・保護者・地域の皆さんに見ていただける今回の発表会。たくさんの方に見ていただきながら、子どもたちは一生懸命演舞いたしました。出番前の緊張した顔。出番が終わり安心した顔。どちらもとてもいい顔でした。道具等の準備や衣装の着付けをやっていただいた保護者の方や練習で子どもたちに指導していただいた保存会の方、多くの方に支えていただきながら練習を重ね、たくさんの方に拍手をいただけたことは子どもたちの力になりました。たくさんのご来場ありがとうございました。保護者の皆さんもありがとうございました。頑張って演舞した児童の皆さん、お疲れさまでした。

　明日の七頭舞・七ツ舞発表会に向けて、子どもたちの心の準備は整ってきているようです。22日にリハーサルを行いましたが、今日は七頭舞で中学生のおはやしと合わせる確認をしました。明日は子どもたちが頑張って練習してきた成果をたくさんの方に見ていただけるのが楽しみです。

　生活科の学習で２年生が岩泉町図書館の見学に行ってきました。いつも、見学に出かけるときはスクールバスをお願いしているのですが、今日は学習もかねて町民バスで出かけました。いつもとは少し違う雰囲気に子どもたちの気持ちも上昇中。

　しっかりと料金を支払うことができました。いい経験です。そのあとは、岩泉町図書館の見学です。図書館では普段見ることのない図書館の秘密を見せていただき、びっくり。

　本の探し方や借り方もバッチリです。ぜひ、借りに行ってみましょう。

　諸事情がございまして、ブログの更新は明日・明後日とお休みになります。次回は24日（金）になると思います。よろしくお願いします。

　今日は天気予報どおり、雨の一日のようです。ふと、外に目をやると珍しい景色が。

　多分、川の上の温度差によってできる現象だとは思いますが、詳しくはわかりません。でも、あまり見ない景色でした。

　計算の全校一斉テストを控えた子どもたちに、「テストだよ。自信は？」と聞くと「バッチリです。」とのこと。中には、あまりよくない自信がありますという子も。でも、「頑張ってっ！」という言葉には、みんな、大きな声で「はいっ。」と返事をしてくれました。みんな、頑張って！

　全校一斉テスト（漢字）が行われました。

　どの学級も真剣に取り組んでいました。終わってから、何人かの子どもに聞くと、「ちょっと良くなかった。」という返事。ただ、「昨日練習した効果はあったの？」と聞くと、「はい。」と言葉が返ってきました。とても、大切なことです。満点をとることは確かにいいことです。その人が頑張った結果なので。でも、あまり点数がとれなかったからダメになるわけではありません。「とれるわけがないから」といって、あきらめたらダメになるんですよね。ぜひ、子どもたちにはあきらめない子どもになってほしいと願っています。明日は計算です。

　今日はふるさと給食がありました。どの学級も子どもたちの反応は「おいしいです。」でした。さすが、ふるさと給食です。

　明日と明後日は全校で一斉テストを行います。明日は漢字、明後日は計算。１１月までに習った内容の復習です。教室を回ると、５年生がテストに向けて確認中。なかなか、みんな、真剣な表情です。私たちの脳みそは高性能なので、全く忘れなかったらパンクすることを知っているそうです。だから、忘れるようです。そこで、忘れそうな頃に学びなおしを繰り返すことで、「これは忘れちゃダメなんだ。」と認識させたり、何か特別な印象とセットだと覚えられるらしいので工夫したりするといいようです。でも昔、子どもたちにこの話をして、覚えようとしているときに、大きな声で「わっ。」といったら、「びっくりしすぎて覚えられません。」と言われました。さて、明日のテストはどうでしょうか。

　今日はＡＬＴの先生がいらっしゃる日だったので、３年生が楽しそうに学習していました。