９月３日（火）に３・４年生の子どもたちが認知症講座を受講しました。岩泉町役場健康推進地域包括センターから３名、八戸学院大学短期学部から２名の方がいらっしゃって、子どもたちにお年寄りの困り感とお年寄りとの接し方を学習しました。誰でも年を取ります。ですから、知識として、感覚として、大切なことです。「『認知症』とは？」から始まり、認知症の症状などについて間びました。そのあと、年齢とともに衰える視力、聴力、体力を実際に体験し、その大変さを実感し、お年寄りの方への接し方を深く考えた３・４年生でした。

　２時間目の時間に各学級を一回り。どの学年の子どもたちも一生懸命学習に取り組んでいました。３・４年教室に行って見ると、先生が４年生と学習している間に、黒板前に集まった話をしています。どうやら、どのように計算するかを説明しあっているようです。説明って、説明しているうちに間違いが思い違いに気づいてしまうんですよね。だから、とても力がつきます。どの子の表情も真剣そのものでした。

　２年生も算数の学習をしながら、隣の子どもと説明をしあうという活動をしていました。先生の指示で、すぐに説明をしあう２年生。頼もしい感じがしました。

　そして、今年も芸術の秋がやって来ました。習字の先生に来ていただいて、作品を書いては見ていただきます。６年生の子どもたちは緊張感をもって、慎重に書いていました。

　最後に、クジラの座席を今日も一人もってきてくれました。もってきてくれる子たちの笑顔が素敵です。

　ここ数日、晴れ間もあったように思うけど、何となく今日の晴れは爽やかに感じます。そんな中、業間休みには地区陸上記録会に向けたリレー練習が行われています。日差しは強いものの風は少しだけ涼しく、少しだけ心地よいようにも感じます。

　さて、気候で夏の終わりを感じる中、学習でも夏の終わりを感じる出来事が。３・４年生は３０日に行いましたが、１・２年生と５・６年生は本日、着衣水泳を行いました。服を着ていると水着とは全く動きやすさが違うことや体を浮かせることの難しさを体験しました。ペットボトルをもっての体験をしますが、実はペットボトル１本では体が十分に浮きにくいことを感じながらも浮かぶものにつかまって命を守る工夫を体験しました。命を守る学習の一つである着衣水泳で、令和６年度の水泳学習を終えました。プールさん、ありがとうございました。また、来年。

　今日は雨です。降り続いています。ネットの天気予報とにらめっこしながら、外を見ていますが、天気予報が次々と変わっていくので、いつやむのかよくわかりません。これも台風の影響でしょうか。小本小の校庭は水はけがとてもいいのですが、さすがに今日は水が溜まっています。

　そんな雨の日の昼休みの過ごし方は...。体育館が多いのですが、各教室をのぞいてみると、さまざまな過ごし方をしていました。それぞれの虫かごに入っているカマキリと戯れる子。友達との話を楽しむ子。中には今日の宿題をやりましたぁという子。

　雨の日でもいろいろ楽しめるようです。さて、５時間目は、七頭舞・七ツ舞の練習です。汗だくになりながら頑張っています。

　今日は５校時が始まる頃に、各教室をのぞいてみました。１年生は５校時の前に連絡帳への記入を行っていました。先生にしっかり記入できたか見てもらいます。様子を見ていると入学して５カ月たって、字もきれいに、そして、スピードも速くなっていると感じました。頑張っているなぁと思います。

　２年生は、生活科の学習のようです。ビー玉を使って、動くおもちゃを作ろうとしています。説明を聞いて、早速取り掛かる子どもたちです。

　３・４年生は図工の学習です。岩泉町のポスターを作っています。どの子どもの作品も上手で、さらに岩泉のいいところをしっかりととらえています。完成作品をぜひ見ていただきたいものです。

　５年生は家庭科の学習です。お金を使っての買い物の仕方を学ぶようです。すごく大切なことなので、しっかりと学習してほしいですね。

　６年生も図工の学習です。紙粘土を使った作品作りを行っていました。自分の姿を作っていると思われます。スポーツに取り組んでいる場面が多く見られました。みんなの作品を見て回ると一つ発見がありました。このクラスには天使がいるようです。羽が生えている子がいました。

　授業に取り組む子どもたちの様子でした。

　２年生の子どもたちがクジラたちの座席を作ってくれました。やってみたい！とチャレンジする心。そして、自分の想いを表現する力。素敵です。でも、クジラたちの数にはまだ足りません。楽しみにしています。

　そして、保健委員会が取り組んでいた『早寝早起』調べ。本日は１名欠席で、色が入ったマスは３９。達成率は約６８％。昨日よりは改善しました。意識した子どもが増えたということはとてもうれしいことです。でも、『早寝早起』は１日にしてならずということなんだと思います。健康のために頑張りましょう。

　『元気っ子カード』の取り組みの一環として、保健委員会が登校してくる子どもたちに調査をしていました。内容は家の人と相談して決めた早寝早起の時刻を守れた人は小本小学校のキャラクターに色を塗ることができるというものでした。塗り残されているのは、２３マス。全校児童が５９名なので早寝早起き率は約６１％でした。委員の子は、思ったより少ないと感じたようです。今日の昼の放送でもう一度呼びかけて、明日こそは『ワニオジ』をきれいに塗ろうと闘志を燃やしています。子どもたちの健康につながる取り組みですね。ありがとう。

　そして、音楽朝会もありました。最初は元気に歌えることを目標に校歌からスタートです。そして、最後はこれから朝の会でも歌っていく『３６５日の紙飛行機』です。のびのびと歌ってほしいですね。

　２学期になって、保健室前の掲示物は『ぐっすり眠って元気な体』になっています。よく眠れているかチェックのところは大変な感じで反省しきりの私ですが、子どもたちはどうかなぁと思っています。まだまだ、暑い日が続いていて、疲労が蓄積しているかもしれないので、ゆっくり休んでほしいなぁと思っています。

　学校では来月の地区陸上記録会に向けての練習も始まるので、疲れをためないを目標に子どもたちに呼びかけていきたいと思います。

　１学期に『岩泉が大好きな昭島のなかまたち』さんに扇子をいただきました。うれしく思った６年生の子どもたちはお礼のメッセージを送りました。すると、７月３０日に昭島から仲間がやって来ました。岩泉の木で作られた８頭のクジラが「教室の新しいクラスメイトにしていただけたら幸いです。」というメッセージと一緒に。岩泉が大好きな昭島のなかまたちさん、ありがとうございます。クラスメイトということなので、各教室で子どもたちと一緒に授業を受けてもらおうと考えています。ただ、陸地の上なので、居心地よく過ごしてもらいたいので、クジラたちの席づくりを子どもたちに協力してもらい、作りたいと思います。

　サンプルを作り、子どもたちにお願いしました。早速、低学年の子たちが名乗りを上げてくれました。どんな席を作ってくれるか、楽しみです。

　４時間目が終わった廊下で、私を見つけた６年生の子どもたち。目を輝かせて、「校長先生、教室に来てください。これは写真を撮らなければならないですよ。」と６年教室に導きます。あとをついて行って見ると、「こっ、これは！」

　段ボールでできたオープンカーだそうです。絵画の学習をしていたのですが、自分の作品が完成したＳくんを中心に制作したとのこと。上からのぞくと、ハンドルやシートもあります。

　そして、ちゃんと人が乗ることもできます。

　みんな、ニコニコしながら説明をしてくれる、楽しい６年教室なのでした。

　２学期が始まって、２日目。各学級では本格的に授業も始まっています。ちょっとだけ、お休みモードからの変化は大変なのかもしれませんが、今日から給食も始まります。

　授業の様子をみると、楽しそうな声が聞こえてきます。

　廊下には早くも夏休みの思い出や２学期の目標も。

　２学期が始まった実感が湧いてきます。急な気温の変化に体調が崩れがちだと思います。頑張っていきましょう。

　２学期が始まり、校舎に子どもたちの声が帰ってきました。

　始業式では児童会長が２学期の決意を発表しました。たくさんの行事をあげながら、それらへの取り組みに小学校生活最後を意識しながら臨む決意とともに、下級生に多くのことを伝えていく強い意志を感じました。６年生１５名の活躍に期待しています。

　教室に帰ると、それぞれの学級で、夏休みの出来事を発表していました。発表する顔も発表を聞く顔も、笑顔です。そして、久しぶりに友達や先生と一緒に過ごす時間も楽しかったようです。

　いよいよ、明日から２学期が始まります。子どもたちはどんな夏休み最後の日を過ごしているのでしょう。夏休み前に児童会が示した夏休みのスローガン。

　達成できたでしょうか。

　明日から始まる２学期。元気な笑顔であふれることを楽しみにしています。

　学校ブログ、確か今日で１年だったような...。明日からも頑張ります。

　早いもので１学期が今日終了しました。明日からは、子どもたちが心待ちにしていた２７日間の夏休みとなります。そんなウキウキした気持ちがあっても、１学期の最後の授業として終業式に落ち着いた態度でのぞむ子どもたちです。

　２年生・４年生・６年生の代表が１学期に頑張ったことと夏休みに楽しみにしていることを堂々と発表しました。

　終業式終了後には夏休みの生活について、確認する集会を行い、安全な夏休みについてのお話を聞きました。

　最後に各学級で帰りの会を行い、楽しそうに下校しました。

　ちなみに、理科室にいるメダカたちには残念ながら夏休みはないので、日頃お世話してくれている子どもたちの代わりにエサをあげようと思っています。ブログは基本的には夏休み明けに再開する予定です。よろしくお願いします。

　先日からブロッコリーについての学習を進めていた３・４年生は１７日に定植体験を行いました。地域の方の畑をお借りしての体験学習です。当初１６日の予定だった体験学習でしたが、天候の影響で１７日に延期になりました。この延期で子どもたちは、農業に天候が影響を与えることを知ることができました。

　当日は説明を受けながら、元気に作業することができました。子どもたちの元気な様子は１８日のNHKのニュースで取り上げていただき、ここでも元気で笑顔の子どもたちでした。天気の影響を受けることなく、笑顔で収穫できればいいなぁと思っています。関係者の皆様、このような機会をいただきまして、ありがとうございます。

　一方、２年生はピーマンを学校で収穫しました。２年生のピーマン栽培は大成功だったみたい、立派なピーマンを収穫していました。本当に楽しそうです。

　昨日から保健委員会が実施しているクイズラリー。子どもたちはすごく楽しんでいます。休み時間には冒険者たちがいっぱい。私は昨日の時点で見つけたのが１枚でした。今日、再チャレンジして６枚。４枚は見つからず。なぜ、そんなに見つからないか....。クイズラリーレベルではなく、たぶん宝探しレベルです。でも、それが子どもたちには楽しいようで。保健委員会、さすがです。クイズも結構難しいのがありました。３枚目の写真はポスターの下からチラッと見える問題文です。

　そして、３・４年生の代表が震災学習列車で学習したことをまとめた新聞集を届けてくれました。みんな、一生懸命頑張っていたので、楽しみにしていました。ありがとうございます。子どもたちの目で見た震災についての記録の感想が書かれていました。見て感じたことを忘れずにいてほしいです。

　私が午前中にアクセスすると、カウンターは７７８４でした。ありがとうございます。

　さて、昨日のブログにあった保健委員会のクイズラリーを楽しみにしながら、校舎の中を回ってみました。

　３・４年生はブロッコリーの栽培を体験する学習のため、長靴を履いて、張り切って出発しました。昨年は天候の関係で、収穫することができなかったので、今年こそは体験できればいいなぁと思っています。

　２年生が外で楽しんでいます。どうやら、水鉄砲を作っているようです。一人一人どこに穴をあけたらいいかを考えているみたいです。穴をあけては外で試して、また、穴をあける。楽しそうです。

　５年生は外国語を学習していました。googleさんに南アフリカの天気を聞いて、みんなびっくりしています。日本と季節が逆なんですよね。

　６年生は図工の学習です。みんな真剣に船の絵をかいています。色塗りが始まったばかりのようですが、いい作品ができる予感がするスタートでした。カメラを持っているのを見るとどうしてもカメラ目線でサービスしたくなる６年生。ありがとう。

　で、肝心のクイズラリーですが、10個のうち見つけたのは１個。あれっ、かなり難易度が高いのかなぁ。明日またチャレンジしてみます。

追加投稿

　投稿した後に、子どもたちに聞いたところ、最後の１枚が見つからないとのこと。なるほど、今年はかなり難易度が高いようです。明日、もう一度チャレンジしてみます。

　７月になり、保健室前の掲示物が変わりました。今回は、『夏野菜の花』についてです。答え合わせをアミダクジでできるようになっています。子どもたちはアミダクジわかるのでしょうか。考えた後に楽しみながら答え合わせをしましょう。

　と、保健室前にもう一つ。こちらは保健委員会の取り組みです。楽しそうな企画です。１７日と１８日にクイズラリーが開催されるとのこと。そういえば、今日、保健委員がいろいろなところを見まわしながら校舎内を歩いていました。そうか、クイズを設置するポイントを探していたんですね。みんなで楽しみにしています。

　おかげさまで、カウンターが7777になりそうです。何時頃でしょうか。こちらも楽しみです。

　11月に小学校・中学校合同で開催している中野七頭舞・大牛内七ツ舞発表に向けての練習が今年も始まりました。これから、発表会まで子どもたちは練習を積み重ねていきます。少し長い取組になりますが、これまで受け継がれてきたふるさとの舞にはそれだけの重みがあります。子どもたちには舞の素晴らしさ以外にも、存在するふるさとの想いをぜひ感じてほしいなぁと思っております。

　低学年の中野七頭舞ですが、まずは音を覚えることから始まります。

　大牛内七ツ舞の子どもたちも高学年が引っ張りながら練習を開始しました。

　高学年の中野七頭舞です。今年から参加の４年生はこれからの練習のためにしっかりと見学します。５・６年生がまずは舞っています。

　七頭舞保存会の方からご指導いただきます。今年もよろしくお願いいたします。

　今年も発表会で小本の子どもたちの七舞をお届けできるようにがんばります。

　ブログに投稿するのが遅くなりましたが、７月５日（金）に１年生が食に関する指導の一環として、給食について学びました。当日は栄養教諭の先生が来校して、１年生にもわかりやすいように教えていただきました。

　岩泉町内の学校に届けるため、たくさん料理します。鍋も大きいんです。

　そして、学習した後の給食。おいしそうなハンバーグにケチャップをのせ、ニコニコしながら「たなばた給食」をいただきました。